本报记者 潘晓晔

使用手机在中小学生中并不鲜见。

专家：使用需要引导和监管

淮阴师范学院教科院的教育专家则认为，手机是家长和孩子之间联系的一种方式，这种现象的普遍性正好说明了有这样一种社会需求。至于学生如何使用手机需要学校和家长的规范和引导，目前淮安市一些示范性中小学采取的严禁学生携带通讯工具入校的做法，是值得提倡的。另外，既然目前淮安市中小学生只在课外使用手机，那么家庭的教化作用就尤为重要，家长不能只为孩子提供手机却疏于监管和引导，因为这样就会给一些自制力较差的孩子造成负面影响。

他认为，学生使用手机和使用电脑的性质是一样的，孩子必须要接触现代化的通讯工具，只是在使用时怎样去扬长避短，这就需要社会、学校、家庭各方面的配合。另外，通信运营商也可以提供一些专门供中小学生使用的通讯业务，这样也可以避免学生因为使用手机而受到负面影响。

支持派：是父母孩子的“亲情纽带”

“这一天我就很心焦，因为手机被老公‘没收’，我也不能与孩子联系了，我在单位加班要到晚上9点多钟，孩子的父亲几乎天天都在外应酬、从不回家吃晚饭。没有了联系工具我不知道孩子晚上是不是安全到了家？是不是按时自己热了晚饭吃过？是不是认真地做完了功课？唉！心里真是六神无主啊，看来明天还是要和孩子爸爸说说好话，把手机‘还’给孩子。”翁女士在突然“失去”孩子的手机后，显得比女儿还要坐立不安。

一些给子女使用手机的家长表示，让孩子使用手机可以随时了解到自己孩子的状况，孩子在遇到紧急情况时也方便与家长、老师联系，而且一些手机功能对学习也有帮助。一位高中女生就告诉记者，现在她使用的智能手机可以下载一些软件，例如英汉词典等一些工具书，如果遇到疑难问题，手边却没有工具书时可以随时使用手机查阅词典，并且可以随时利用手机上网查到一些资料。

反对派：孩子用手机是“玩物丧志”

记者在采访时发现，一少部分学生及大部分老师和家长都反对中小学生使用手机。他们认为，不少学生通过手机上网或短信聊天，尽管不是在上课时间，但也影响了学习。据一些给孩子使用手机的家长反映，孩子很少用手机谈论学习内容，很多时候都是在和同学聊天，或者利用手机上网。另外，使用手机在学生中容易助长攀比心理。

一位初中老师告诉记者，初一时自己班上只有几个学生使用手机，没过多久她发现使用的人越来越多，到了初三时几乎人手一部。这位老师就曾听过自己班上的学生在课余时间讨论过各种手机品牌，她发现孩子们不仅对各种品牌的手机非常熟悉，而且对某一品牌各种型号的手机都了解得十分清楚。“有的虚荣心比较厉害的学生，听说同学买了个新款手机，就会忍不住让父母给自己也购买，这对许多家庭造成一定负担，而且不利于孩子心灵的健康成长。同时我了解到，学生间互发短信几乎全是在聊天，而且一聊就是几十分钟乃至几小时，非常耽误学习！”

由于没有任何收入来源，因而孩子由手机产生的购买和消费费用，完全是由家长“埋单”的。一位学生家长还给记者算了这样一笔账：自己的孩子每个月的话费都控制在40元以内，尽管这样，一年下来也会有近500元话费，这对于家境一般的家庭来说无疑是增添了新的负担。

学生使用手机是亲情纽带还是新兴玩具？使用手机可以扬“利”避“害”吗？家长、学校、孩子都是怎么看待学生使用手机的？记者近日走访了市区这三方的一些代表人物，了解到小小手机在学生这个特殊使用人群中，其身份已不仅仅是通讯工具那么简单了。

市民翁女士的女儿就读于市区最著名的一所初中，今年暑假后入读初二。为了孩子更好地学习，翁女士在该校附近的电厂宿舍租了房。翁女士和丈夫王先生都是事业单位和机关工作人员，平日忙于工作，为了方便女儿的日常生活，及时了解“指挥”孩子，夫妻俩给孩子准备了一部手机，这部手机是王先生的“淘汰货”，功能不仅全面而且“强大”，可以玩游戏甚至上网。可就在昨天，夫妻俩却把孩子的手机给没收了，原因就是发现孩子回家后经常用手机给同学发短信，有时甚至用它来上网！“非常耽误正常的学习时间，你说明年她就是毕业班了，这样荒废可怎么是好呢？孩子的爸爸昨天为了这事发了老大一通火，今天一早就把手机给锁起来，说是不让孩子用了！”翁女士昨日忧心忡忡地对记者说道。

“初中生使用手机的现象非常普遍！据我所知我们班上至少有五分之四的孩子都有手机！”市区某中学一位不愿透露姓名的初三班主任这样说道。一位初三年级的男生告诉记者，他们平时通过手机和家人、同学联系，有时还会用手机玩游戏或聊天，这对学习肯定会造成一定影响。另外，同学之间还会有攀比心理，总想拿比别人好的手机，自己就曾因为想买个好手机而遭到父母的反对。

记者走访市区重点初中和小学后了解到，对于在校期间，校方是明令禁止孩子携带手机入校的，至于课后的家庭时间，校方则表示不在他们监管的范围之内。记者又对使用手机的10多名小学生和中学生进行核实，确知他们的确没有携带过通讯工具入校的经历，因为“老师不允许。”

相比中学生而言，小学生的手机使用率是比较低的，市实验小学教育集团教务处就表示，他们旗下的长征和实验小学学生中，并不存在使用手机的现象。但这也只是“官方”统计，而在低至2年级的孩子中，就有用手机的现象。“我们班就有一位同学用手机，她就是在放学的时候，告诉妈妈自己在哪里等。上课的时候没见她用过，也没让我们玩过。”一位二年级的小学生告诉记者。