去年12月25日，2021年度全国“新时代好少年”先进事迹发布会在中央广播电视总台少儿频道播出，我市涟水县陈师中学学生郝茜米成为江苏省唯一当选者。

郝茜米2007年10月出生于涟水县陈师街道刘洪村，作为乡村学校少年宫科技小组成员，她利用课余时间，大量阅读科技书籍，主动钻研发明创造，是大家公认的“小发明家”。她设计的作品曾在多个大赛中获得一等奖。2019年她被聘为第七届江苏省少年科学院小院士，2020年获评“新时代江苏好少年”。

●徜徉书海 沐浴书香

在郝茜米的书桌上，摆放着一本书——《红岩》。翻开书，里面有不同形状的标记和一沓标签贴。“画圈的是必须要记住的人名，波浪线是要摘抄到本子上积累的句子，画方框的是要反复记忆的内容，书上贴的标签是我对全书划分的层次以及做的思考。” 谁也不会想到眼前这个刚上初二的小姑娘竟然对历史如此痴迷。

郝茜米的妈妈告诉记者，郝茜米从小就爱读书，一本书经常翻来覆去地读好几遍。读完了书，她还常拿着书中的问题问这问那：纸是怎么造出来的？蒸汽机是怎样运转的？飞机是如何发明的？“有些问题我们也不知道怎么回答，全凭她自己摸索。”

在郝茜米的房间内，除了各种获奖证书，还贴着每个阶段的学习计划表。“6点准时起床，出门前利用20分钟背单词，中午和晚上的休息时间用2小时阅读不同类型的书籍。我每天就用这个计划表不断提醒自己要大量阅读。” 郝茜米说，她偏爱科技类书籍，对探究机械运动原理情有独钟。“小时候，我们给她买的玩具常被她拆得‘支离破碎’，有的被重新组装，有的干脆成了一堆废品。”郝茜米的妈妈告诉记者，爸爸经常开玩笑说郝茜米在“搞破坏”，她却乐此不疲。

●特色教育 结缘科学

“这是利用物联网传感器制作的智能鱼池，可以提高鱼的成活率；这是电动小汽车，用马达带动齿轮，打开开关就能跑；这个叫牛顿碰撞球，拿一边的钢珠撞击，左边弹起几颗右边就弹起几颗，是能量守恒定律。”郝茜米经常利用课余时间向同学们介绍自己的科技小发明。她说，她的梦想是成为一名科学家。

郝茜米曾经就读的陈师小学十分重视开展科学特色教育。“郝茜米对科学的热爱，其实是我们陈师小学科学特色教育的一个缩影，在我们这所农村小学里，有很多像郝茜米一样爱钻研、爱科学的孩子，我们希望能为更多的农村娃编织科学梦。”陈师中心小学老师李斌说。

郝茜米目前就读的陈师中学是一所乡村学校。该校近年来组建科技社团，申报成立少年科学院，培养青少年的科技创新能力，让郝茜米的科技梦有了实现的机会。在老师指导下，她积极参与研究各种趣味课题。在孜孜不倦的探索中，小小科学家的种子在郝茜米的心里慢慢发芽。

●学以致用 逐梦未来

在参加学校环保研究所开展的养鱼活动时，郝茜米发现水箱里的水无法流动，容易滋生苔藓，每隔几天就必须清理一遍，且由于水箱缺少供氧装置，鱼的死亡率非常高。为了解决这个问题，她和养鱼小组成员一起商量对策，最终在老师指导下，利用物联网传感器设计制作出“基于物联网环境下的智能鱼池”，并在2019世界物联网博览会青少年物联网创新创客大赛中获一等奖。

在各级各类科技竞赛中，郝茜米斩获颇丰。她曾参与“刘洪河水系野生小杂鱼保护”实践活动，就如何保护刘洪河水系野生小杂鱼提出建议，该项目在省红领巾“创未来”科学建议征集评选中获得一等奖，她同时被聘为第七届“江苏省少年科学院小院士”；在第十届江苏省青少年普及机器人大赛“WER—信息时代”竞赛中，郝茜米获一等奖；在第十九届江苏省青少年机器人竞赛“能力风暴WER能力挑战赛”中，她和同学组队获三等奖……

郝茜米的班主任介绍，郝茜米不仅有出色的科技创新能力，还有着强烈的集体荣誉感，主动参加班级上的各种活动，并积极参与组织策划。她还带动同学一起学习，主动帮扶学困生。

“2022年，我要在老师的帮助下把捶背机研制出来。未来，我希望通过学习和研究，能设计、制作出真正有科学意义的物品，帮助并改变每个人的生活。”郝茜米说。

■融媒体记者 刘华 左文东，通讯员 魏志东 陈耘彩/文，融媒体记者 王昊/图