一年一度的毕业季即将来临，如何为孩子准备一份有意义的毕业礼物，成为许多家长关心的问题。近日，记者就此进行了相关采访。

警惕三大误区

江苏省优秀少先队辅导员、淮安市家庭教育指导师陈玲提醒广大家长，准备毕业礼物要警惕三大误区，避开物质礼物的隐形陷阱。

●误区一：

忽视礼物的情感价值。一些家长认为送出昂贵礼物才能体现对孩子的重视，然而却忽视了孩子真正渴望的是被看见，他们期待在一个个成长片段中感受到父母对自己的关注。“物质礼物易被替代，而被用心记录的成长瞬间，才是独一无二的‘爱的证据’。”陈玲说。

●误区二：

一味投其所好。陈玲指出，一些家长为讨孩子欢心，为其准备手机、电话手表等电子产品作为毕业礼物，看似贴心，却可能为下一阶段的学习埋下隐患。孩子自制力较弱，过度使用电子产品容易产生依赖，易被游戏、社交软件等诱惑，还会滋生攀比心理。家长应引导孩子合理控制使用电子产品的时间，而不是任其在电子屏幕中迷失方向。

●误区三：

忽视仪式感。毕业不仅标志着一个学业阶段的结束，同时也是孩子与过去的自己、同伴与校园的告别时刻。许多家长忽略仪式感的力量。“一场精心策划的毕业旅行，远比物质礼物更能成为孩子人生中难忘的‘情感印记’。”陈玲说。

让毕业礼物助力孩子成长

什么样的毕业礼物最有意义？如何让毕业礼物助力孩子成长？陈玲给出建议。

●建议一：用“时光纪念册”定格成长轨迹，让回忆有温度。

无论是小学还是中学毕业，家长都可以和孩子共同完成一本“时光纪念册”。小学阶段可收录孩子充满稚气的照片，记录孩子从‘小豆丁’成长为少男少女的过程。中学阶段可通过照片记录孩子成长路上的收获和直面挫折的努力，让纪念册既有荣耀感，又有成长深度。制作过程中，家长可邀请孩子一起整理素材，鼓励他们为每张照片写下“当时的心情”，家长也可以补充“爸爸妈妈记得……”的温暖旁白。这本共同创作的纪念册，既是孩子成长的“可视化档案”，更是亲子间情感流动的载体。

●建议二：策划沉浸式毕业仪式，让告别成为新起点。

“比起物质礼物，一场仪式感满满的毕业仪式，更能让孩子刻骨铭心。”陈玲建议，家庭层面可为孩子定制专属毕业仪式。举行家人回忆分享会，全家人轮流讲述“我印象最深的TA”，让孩子在对话中感觉到自己的每一步成长都被珍视。亲子共同撰写“时光胶囊书信”，可准备精致信纸和信封，让孩子给三年后的自己写封信，同时父母写下对孩子的期许，一起封存进“时光胶囊”，等孩子高中或大学毕业时再开启，让孩子告别当前阶段的同时，种下对未来期待的种子。集体层面，可创建“班级记忆库”，如制作班级成长纪录片，联合老师和家长，拍摄全班同学的校园生活片段，配上孩子原声讲述“我最想感谢的人”“我最遗憾的事”“我最骄傲的瞬间”等，毕业当天播放，让孩子在感动中学会感恩与告别。

●建议三：开启一场毕业旅行，用远行拓宽成长边界。

“毕业旅行不必追求奢华，关键是创造一个亲子之间、孩子与伙伴之间相处的机会。”陈玲建议，亲子旅行可选择孩子童年常去的公园、第一次学会骑车的小区或曾留下遗憾的“未打卡地”等，让孩子在旅途中发现自身的成长和变化，续写一段亲子间的新故事。旅途中可让孩子参与规划行程并记录见闻，培养其责任感。如果是孩子和伙伴们的团体旅行，可邀约孩子小学或中学的好友家庭，一起去徒步、露营、看星空，或去祖国各地参观科技馆、博物馆等。孩子将在与同伴的互动中学会合作、分享，家长也能借此机会见证孩子的社交状态，留下“青春同路人”的珍贵影像。

“最好的礼物，是被记住的爱！”陈玲建议正在为孩子准备毕业礼物的广大家长们，用“看见孩子成长”的眼睛、“陪伴孩子回顾”的耐心、“见证孩子蜕变”的仪式，为孩子的成长留下温暖印记。

■融媒体记者 秦艳艳