“清明巧赋诗、端午包粽子，郑老师的语文课总藏在生活里。”这是学生对郑秀兰的评价。郑秀兰现任淮安生态文旅区开明中学副校长，她秉持“语文处处即生活”的理念，深耕初中语文教学20年，在三尺讲台上开拓出一片星辰大海。

让语文有温度

“语文不是课本里的铅字，而是春花秋月里的感悟。”郑秀兰始终践行“大语文”理念，形成“语文生活化”教学特色。她的课堂从不局限于教室：春天带学生赏花悟“草木有本心”，夏天观月品“明月几时有”，秋日听风吟“我言秋日胜春朝”，冬日玩雪写“千树万树梨花开”。节日成了活教材——清明指导学生赋诗寄情，端午节手把手教学生包粽子感受民俗，中秋节品尝月饼论“团圆”，春节挥毫写春联，让传统文化浸润学生心灵。

她注重培养学生的思维与表达能力：每周开设演讲课，学生以小组为单位演绎原创作品；写作教学采用项目化模式，结合淮安地方文化设计“漕运故事新编”等主题，让学生的文字有根可循。分层教学更显匠心：为基础薄弱的学生设计“句子接龙”等趣味练习，为能力突出的学生布置“思辨性书评”，让每个孩子都能在语文里找到成就感。她所教班级语文成绩常年居年级前列，众多学生在她的指导下走进理想高中。

以专业促成长

“教学与教研，是教育的双翼。”郑秀兰是这么说的也是这么做的，她深耕教研，让实践经验升华为理论智慧，论文的字里行间都是对教学的深度思考。她主持的市级课题《基于淮安地方文化资源开发的初中语文综合性学习研究》已顺利结题，另一课题《新课标视角下初中语文以研带教的教研组建设》即将结题，研究成果为区域语文教学提供实践范本。

作为学校语文学科带头人，她每周开设校内公开课，每月与青年教师交流心得，以问题导向带动团队研究。从“如何让文言文课堂生动”到“怎样用地方文化丰富写作”，她精准捕捉教学痛点，带领团队找到破解之道。她先后获评淮安市优秀教师、淮安市优秀班主任、淮安市先进工作者，成为同事眼中的“教研标杆”。

用微光聚星河

“一个人走得快，一群人走得远。”任语文教研组组长时，郑秀兰打造“青蓝工程”师徒结对模式，通过公开课、观摩课、专题研讨等活动，传授教育教学经验。几年来，她手把手培养10余名教学骨干，带领团队获得首届“淮安市语文四优教研组”称号，其教研组建设经验在全市教研工作会议上分享。

她多次在淮安生态文旅区、涟水县、金湖县及市级平台分享经验，从“生活化语文实践”到“教研组建设策略”，每次分享都干货满满，引发同行共鸣。家长们亲切称她“大郑老师”，“她让我们明白，语文教育不是只看分数，而是理解生活的诗意。”一位学生家长感慨道。

郑秀兰始终坚守“做有温度的语文教育”的初心，她就像语文长河里的“摆渡人”，带着孩子们在生活里学语文，在语文里懂生活，一步步走向更广阔的天地。

■记 者 吴海涛 通讯员 陈丛喜